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后进生的教学效率问题是当今提高整体教学水平的一大瓶颈。如今,数学与生活的联系愈发密切,对每个学生的作用也越来越大。但由于数学抽象晦涩的特征,使得有一部分学生对数学的学习丧失了兴趣,丧失了学习的积极性,而数学又是诸多学科中极为重要的一门课程。因此,本文从该角度出发,谈一谈如何提高中学后进生的数学学习效率。