论文部分内容阅读
叙述人称问题,看来似不成问题的问题,但近来却成了说不清的问题,各家各派,说法不一。目前出版的几种写作教本中,解释就有好几种,笔者认为,这种状况不是坏事,它正有利于解决“叙述人称”这个人人知其然而又不知其所以然的问题。 本文将围绕以下两点展开:“叙述人称”的提法并不科学;“叙述人称”究竟指什么。