新时期生物专业人才培养模式的研究与实践——以湖南农业大学生物科学技术学院为例

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构建复合型人才培养模式,提高人才培养质量是高等教育适应科技、社会进步的现实性选择。本文结合实际情况,提出了务实专业基础,拓宽专业口径,重视素质教育,综合提高创新能力和社会适应能力的新时期生物专业人才培养模式。
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