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“复述课文”是故事性文本学习的重要方式,也是促进学生言语素养提升的重要教学手段.作为一项综合性的语文训练,要了解“复述课文”在统编教材中存在的基本形态,要建构起“复述课文”在各年段中的训练阶梯,要逐步形成“复述课文”的具体教学策略,这才能将提升学生语文素养落到实处.
“复述课文”:小学故事性文本学习的重要方式
【摘 要】
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“复述课文”是故事性文本学习的重要方式,也是促进学生言语素养提升的重要教学手段.作为一项综合性的语文训练,要了解“复述课文”在统编教材中存在的基本形态,要建构起“复
【机 构】
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江宁实验小学,江苏南京,211100
【出 处】
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语文教学通讯·C刊
【发表日期】
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2020年6期
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