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“大类招生,分流培养”的教育教学模式更加贴合学生专业学习现状,是各高校的共同目标,目前已经成为主流的高校招生方式。南京晓庄学院自2014年至今一直采用该教育教学模式。为使该模式更好的符合我校学生发展状况,对我校学生进行调查分析,并且据调查结果进行该模式的利弊分析,最后提出建议与对策。
高校大类招生教育模式现状分析及对策——以南京晓庄学院为例
【摘 要】
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“大类招生,分流培养”的教育教学模式更加贴合学生专业学习现状,是各高校的共同目标,目前已经成为主流的高校招生方式。南京晓庄学院自2014年至今一直采用该教育教学模式。
【机 构】
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南京晓庄学院文学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2021年2期
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