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[目的]调查乌鲁木齐市居民社区教育活动参与态度及生活质量现状，并分析其相关性，为西部少数民族地区社区教育提供理论依据。[方法]从乌鲁木齐市新市区、天山区、开发区、沙依巴克区中随机抽取544名社区居民进行社区教育活动参与态度、生活质量现状问卷调查并分析两者之间的关系。[结果]乌鲁木齐市居民整体社区教育参与态度评分为（87.910±10.482)分，整体生活质量评分为（107.280±13.175)分，不同性别、年龄、民族、文化程度、婚姻状况、年收入、参与社区教育时间及参与社区教育频率的居