【摘 要】
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古人云:“教人未见其趣,必不乐学。”为了激发学生的学习兴趣,变被动的教与学为主动的教与学,我在高中政治课教学中采用了与教材内容有关的典故、时事、成语、诗歌、实物、漫
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古人云:“教人未见其趣,必不乐学。”为了激发学生的学习兴趣,变被动的教与学为主动的教与学,我在高中政治课教学中采用了与教材内容有关的典故、时事、成语、诗歌、实物、漫画、图表、多媒体等手段及方法,遵循从感性到理性的认识规
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