论文部分内容阅读
根据理论力学课程的自身特点，运用归纳与演绎、分析与综合等辩证思维方法组织教学，充分调动学生学习理论力学积极性和学习兴趣，培养学生的创新能力，增强解决实际问题的能力，提高教学效果。
《理论力学》课程的教学方法研究
【摘 要】
：
根据理论力学课程的自身特点，运用归纳与演绎、分析与综合等辩证思维方法组织教学，充分调动学生学习理论力学积极性和学习兴趣，培养学生的创新能力，增强解决实际问题的能力，提高教
【机 构】
：
中原工学院建筑工程学院
【出 处】
：
创新科技
【发表日期】
：
2013年12期
【基金项目】
：
基金项目：论文受河南省双语教学示范课程《工程力学》、中原工学院优秀课程《理论力学》建设项目资助.
其他文献
据中国之声《全国新闻联播》报道,国家卫生计生委、国家体育总局、全国总工会等5部委日前联合下发《全民健康生活方式行动方案(2017-2025)》。中国疾病预防控制中心副主任梁
仅仅给予基本权利以立法救济是远远不够的，印度宪法第32条的基本权利救济制度及相关违宪审查制度值得我国学习。我国的宪法监督制度建设应先易后难，可以分为6个步骤。第一步和
陶瓷器物装饰纹样具有丰富的内涵,呈现出异彩纷呈的表现形式。无论是新石器时代的人面鱼纹彩陶盆、商代饕餮纹装饰及秦汉时期的四神纹瓦当,还是明清时期粉古彩、珐琅彩等彩绘