【摘 要】
：
高等教育最根本的任务是培养人才,优质的教学是大学成功的基石,而保证优质教学的关键是教师的全面发展,教师全面发展是提高高等教育质量的必然要求。教师学习共同体发展强调
【机 构】
：
武汉理工大学教务处,武汉理工大学教育科学研究院
【基金项目】
：
2015年湖北省教育科学规划重点课题“高校优质资源共建共享机制创新研究”(2015GA008)
论文部分内容阅读
高等教育最根本的任务是培养人才,优质的教学是大学成功的基石,而保证优质教学的关键是教师的全面发展,教师全面发展是提高高等教育质量的必然要求。教师学习共同体发展强调教师的主体性,强调学术水平、教学能力及师德修养的自我提高。在群体动力学这一理论框架下,探讨高校教师教学共同体发展与群体动力学的内在关系,提出通过提升教师发展中心的学术性,组建多层次多类型的教师发展培训体系,建立适应教师学习共同体的专家指导系统和校际交流机制,确保全方位的技术支持与政策保障等措施,发挥教师个体之间的相互作用和相互影响产生的优势,提升教师整体水平,从而提高高等教育质量。
其他文献
１９８９年以来我们应用自拟五白重楼汤保留灌肠治疗溃疡性结肠炎４６例，取得较好疗效，现总结报道如下。１临床资料本组９０例，门诊６３例，住院２７例，均符合１９８７年全国肛肠学会溃疡性结肠炎学术研究会制定的标准
建议国家建立阶梯式的供房制度,即给刚参加工作、收入不高的工薪阶层提供一室一厅的廉租房,月租金控制在其月收入的10%以下;对工作一定年限后、收入已逐步提高的工薪阶层,提
应用先进的自由尾迹分析方法，对旋翼／机身的气动干扰进行了计算。该方法建立在桨叶的二阶升力线模型、旋翼的全展自由尾迹模型、机身的源面元模型、旋翼的配平模型的基础上，通过
给出了如下的Ｈｅｒｍｉｔｅ矩阵特征值的可计算的扰动界，设Ｈｅｒｍｉｔｅ矩阵Ａ的特征值为ａ１，ａ２，．．．．，ａｎ矩阵Ｂ的特征值为λ１，λ２，．．．，λｎ则存在的（１，２，．．．．，ｎ）的一个排列π使得对１≤ｊ≤ｎ均有│ａｊ－λπ（ｊ）│≤∥Ａ－１／２（Ｂ＋Ｂ＾Ｈ）∥２＋∥１／２（Ｂ－Ｂ＾Ｈ）∥Ｆ并且还存在（１，２．．．．，ｎ）的一个排列π′使得√ｎ∑ｊ＝１│
基于社会支持理论和社会比较理论,提出职场上级交往影响分配公平感的两种竞争性假设,并使用2014年“社会网络与职业经历(Jsnet2014)”调查数据进行检验.实证结果最终支持“社
分别针对套管磨损试验后套管磨损体积、磨损系数、摩擦系数及微观磨损机理进行了分析讨论。结果表明:高性能水基泥浆的密度越大,磨损越严重。在磨损进行一段时间后,磨损体积
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
善于提出问题是学生思维得到高速运转的有效方法之一。可以针对学习中的重难点进行提问,也可以是自己对知识迁移能力的提问。著名教育家陶行知先生说过“发明千千万,起点在一
自20世纪90年代美国政府提出“信息高速公路计划”以来,教育信息化越来越受到人们的重视。新颁布的《教育信息化2.0行动计划》中也强调要实施数字资源服务普及行动,实现数字化教育大资源的普及与应用。信息化教学资源作为教育的重要组成部分,是教育面向信息化、现代化的基石。当前信息化教学资源建设中存在的问题主要表现为资源碎片化、“孤岛现象”严重,资源质量参差不齐,真正满足教师教学需求和学生自主学习需要的优质
中国太平洋保险（集团）股份有限公司（以下简称“太平洋保险”）总部设在上海，注册资本77亿元，公司投资设立中国太平洋人寿保险股份有限公司、中国太平洋财产保险股份有限公司、太平洋