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文章首先从课堂教学中的师生地位严重失衡;课堂制度缺乏约束力;课堂教学模式单一,信息化教学手段不足三方面阐述了医学院校思政课教学中存在的问题,然后在此基础上提出了医学院校思政课的教学策略。
医学院校思政课的教学策略
【摘 要】
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文章首先从课堂教学中的师生地位严重失衡;课堂制度缺乏约束力;课堂教学模式单一,信息化教学手段不足三方面阐述了医学院校思政课教学中存在的问题,然后在此基础上提出了医学
【机 构】
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桂林医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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桂林医学院2019年思想政治理论课教育教学研究专项课题重点项目资助(编号:2019SZ02),2019年度广西职业教育教学改革研究项目“大健康背景下护理高职专业组织学与胚胎学混合式教学模式应用探索”资助(编号:GXGZJG2019A039),桂林医学院2019年习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心一般课题资助(编号:2019XZXYB05)
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