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本文旨在探索高校体育教学改革中如何科学地将管理闭环机制纳入我国普通高校大学生体质测试中去,以新《标准》下的体质测试为驱动力引导和督促在校大学生进行自觉锻炼,增强体质健康水平,为体育教育工作者提供全面解学生身体状况和运动情况的途径,进而为学校和教育主管部门提供制定相关政策的科学依据和参考。