【摘 要】
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逐步缩小东西部差距 ,实现全国经济社会的协调发展 ,是我国跨世纪发展全局的一个重大战略问题。改革开放以来 ,沿海地区运用自身较好的经济基础 ,优越的地理位置和国家支持的
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逐步缩小东西部差距 ,实现全国经济社会的协调发展 ,是我国跨世纪发展全局的一个重大战略问题。改革开放以来 ,沿海地区运用自身较好的经济基础 ,优越的地理位置和国家支持的政策 ,经济和社会发展已经积累了相当实力。现在加快中西部地区开发的时机已经到来 ,我们要紧紧抓住这个历史机遇 ,使西部经济快速发展。在西部开发中 ,我们应学习借鉴国外解决不发达地区发展的成功经验 ,国家应通过制定长期稳定的扶持政策 ,建立相应的法律法规体系 ,使西部地区逐渐形成适应市场经济要求的自我积累、自我发展的经济运行机制。1 加快西部
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2008年春，身兼诗人、作家身份的凌性杰成为台北市立建国中学高二的一名国文教师。他以日记的形式记录下这一年生活的点滴，将美好的时光定格。藉由一篇篇真诚的文字．我们得以重返
在应试教育强大的磁场下，小学教育也未能幸免，其教育越来越偏重于学生对学科知识的掌握和积累，使得学生科学素养的培养形同虚设，学生逐渐迈向了高分低能的怪圈。作为小学数学教师，应充分利用数学教材中的科学教育资源，加强学生的科学教育，做到数学教学与科学教育的相互交融，为提升学生的综合素养奠定基础。 一、关注教学过程，在数学实践中形成科学习态度 1.挖掘教材资源，养成学生的科学习惯 在小学数学教材中都
STEM教育作为一种新兴的教育模式，在全国得到大力推广。那么，什么是STEM？科学课中要如何通过项目式学习进行STEM探索和实践呢？本文主要分析科学课中如何通过项目式学习进行STEM教育。 STEM教育是当下一个炙手可热的新名词，作为新兴的教育模式，在教育部的推荐下，引起了全国各级学校及课外机构的研究热潮。现如今，STEM有N种不同的表达，也被赋予不同侧重点的附加意义。尤其是小学科学学科，从教育
2001年,医疗、医药、医保体制改革进入实质性启动阶段,谓之"三改"联动.同时,中国即将加入WTO,面临市场经济条件下的医院竞争必将加剧,医院处于转型时期.在这一时期,医院伦理
“让教者从对作业设计的解读中，准确把握课文的教学内容；让学生通过作业的练习，促进教学目标达成。”这是我判断课后作业设计优秀与否的标准。苏教版教材中有很多优秀的课后作业设计，如《青海高原一株柳》的课后习题“课题是青海高原一株柳，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳。”它既给我们的教学指明了正确的方向，又为学生的预习提供了思路，但也有一些课后作业设计有待商榷，如《小动物过冬》（苏教版语文第三册第
<正> 广东省中医院二沙岛分院开业两年来接待了5万多参观人员,收治了5000多住院病人和20多万门诊人次,普遍对医院的服务和建筑设计评价很高,堪称国内一流,可与国外医院媲美。
在信息技术教学中提高学生的学习效率，是信息技术教学中非常重要的一部分。由于小学生的年龄问题，他们在学习的过程中往往不能控制自己，对他们来说主动学习探究也比较困难，再加上目前我们的教学模式还是以教师为主导，学生只是被动地接受学习，这样的模式阻碍了学生的思维拓展以及学习的主动积极性。因此，让学生成为主体，对于提高学生的学习效率非常重要。 学生的学习效率，对于学生来说非常重要，对他们能否成功起着关键性
动作语言是体态语言中重要的一种，顾名思义，就是用一定的身体动作表达并传递某种信息，建立教师与学生之间对话空间的一种语言表现形式。它具有直观性、互感性、释义性和情趣性。针对小学生的年龄及心理特点，四十分钟一堂课满满当当充斥着有声语言，学生容易陷入疲乏状态，思维也会陷入困顿、迟缓。而动作语言的加入，让学生在课堂中尽情动起来，身体的律动引发思维的灵动，在有动有静、有张有弛的学习状态中，构筑立体化、多元化
小学科学教材对于小学生来说,起到了科学启蒙教育的效果,为了让学生更好地了解相关的科学知识内容,应对小学科学的教材进行二次开发,转变传统的科学教育方式,优化科学教学的
就医生是否应该接受病人送礼这一伦理问题,在病人送礼的动机、接受礼物带来的伦理问题、礼物的特征和价值、对待礼物的方式等4个方面进行分析并提出相关的建议.