【摘 要】
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<正>在高中地理教学中,教师普遍认为学生地理基础知识和基本能力不足,进而导致地理课堂教学无法顺利展开,而学生在学习过程中往往也无从下手。这种情况多从高一新生入学就开
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<正>在高中地理教学中,教师普遍认为学生地理基础知识和基本能力不足,进而导致地理课堂教学无法顺利展开,而学生在学习过程中往往也无从下手。这种情况多从高一新生入学就开始出现,甚至会持续很长时间。究其原因,一个关键性的问题是初高中地理教学脱节,不能很好地衔接。尤其是刚升入高中的学生,一开始就遇到"宇宙中的地球"这一内容,普遍反映较难。很多学生因此对地理产生畏难情绪,认为地理难学,影响其学习地理的兴趣,甚至有的学生因为地理而转学理科。如何
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