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项目管理信息化初探
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年19期
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摘 要： 小学教育阶段作为学生学习生涯的起步时期，有助于全面培养学生良好行为品格。而现阶段小学教育院校的管理质量直接关系整个小学教育发展能力。但是从发展现状看，存在诸多问题急需解决。为此，小学教育院校的管理者必须及时加大对其学校的管理力度，积极落实以人为本的小学管理模式，以此全面促进小学教育院校健康有序发展。 关键词： 小学 以人为本 应用 管理模式 一、小学教育院校实际管理现状 当前阶段，