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高中数学作为高中三大主科之一,在难度上呈现出“极差化”,学习难度大大增加.在学习高中数学的过程中,应当着重训练解题方法及分析思想.教师应当引导学生运用数学分析思想思考解题思路,培养自身的学习习惯,促进思维以及逻辑水平的提高进步,从而有效解题.本文着重探讨数学分析思想在高中数学解题中的应用,希望能够为高中数学教师的教学工作提供一些新的思路和想法.