小学低年级数学趣味性教学路径探究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanhuaicn
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小学的教学内容与教学方式随着我国的发展迈入新的时期较之原来也有了很大程度的改变。现阶段的小学生思维活跃,善于表现自己,往往希望自己成为关注的中心。面对这一现象,传统的教学模式已然不能适应新时期的教学情况,因此学校以及教师应制定出切实可行的的教学方法来激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。本文就现今小学低年级教学中存在的问题进行深入的研究,并根据具体的问题提出相应的解决措施。
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