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本文通过课堂教学的改革、实验教学的改革、生产实习的改革、学生参与教师的科研活动、毕业实践的改革等五方面探讨了培养新世纪高素质创新型人才的途径.
改革专业教学 培养创新型人才
【摘 要】
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本文通过课堂教学的改革、实验教学的改革、生产实习的改革、学生参与教师的科研活动、毕业实践的改革等五方面探讨了培养新世纪高素质创新型人才的途径.
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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河北科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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