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以我校两个高职护理班学生为研究对象,对比采用录制视频法和传统考核模式学生的练习兴趣、接受程度、练习时间、考核成绩等。在技能考核中应用录制视频法可以激发学生学习兴趣,提高考核成绩。
录制视频法在基础护理技术技能考核中的应用研究
【摘 要】
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以我校两个高职护理班学生为研究对象,对比采用录制视频法和传统考核模式学生的练习兴趣、接受程度、练习时间、考核成绩等。在技能考核中应用录制视频法可以激发学生学习兴
【机 构】
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江苏省联合职业技术学院连云港中医药分院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年19期
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