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摘要：伴随着体育中考的实施，经过几年的试点，虽然中间困难重重，但是人们对体育中考也渐渐熟知，并对体育中考的关注程度也越来越高。初中阶段，对于初中生来说，身体发展和智力成熟都是十分重要的阶段。老师采取有效的方法让学生经常参加身体锻炼，平时就养成好的锻炼习惯，对于日常的健康生活乃至今后的一生健康都是非常重要的。根据调查，我们发现，近些年，初中生的身体素质较差，加之，初中生的学习压力较之前小学时期明显加重，使初中学校和社会对学生健康这项更加重视。
关键词：习惯养成； 体育中考； 作用
很长的一段时间以来，我国各大学校对于学生智力提高方面比较侧重，忽视甚至未曾关注过初中生的体育锻炼，目前的初中生身体健康另学校及家长甚为堪忧。产生这种情况的原因是，学校没有将体育锻炼同其他文化课堂放在同等位置上进行实施，有的老师甚至占用体育课程的时间来讲解文化课程，从内心就将体育课堂形同虚设，造成这种观念时间较为长久未能打破，国家教育局出台了相关政策，让初中生学科中增加了体育课程，并作为一项必考科目。同时对于中学生目前体质差的现象，学校在实施过程中，给予了高度的重视，家长在课后对学生进行监督和鼓励。这样才能真正的实行素质教育，促进学生的全面发展。
一、体育中考对学生积极参加体育锻炼的促进作用
目前这一代的学生在家中都是宝贝，有的甚至是独生子或者独生女，这样家长对于孩子的期望就越高，从家长在小学开始就给孩子报各种培训班或开展网上课程，就可以看出父母想让自己孩子成才的期望值有多高。當然对于高中的选择，大多数家长认为一个好的高中就意味着孩子可以考一个不错的大学，相当于一只脚迈进了大学门口，所以初中时期学生的学习压力也是十分的沉重的。体育中考为初中生在紧张的学习气氛下，提供了一个玩耍，锻炼身体的平台，文化课的老师不会占用其他时间进行教学，初中生正处在身体发育期，无论是生理还是心理上都需要得到放松。然而，体育锻炼给了他们一个放松、调整心情的机会，不仅锻炼了初中生的身体健康。同时还可以使他们的心理健康无问题。再者，当体育锻炼成为一种习惯后，初中生日后的锻炼都会自觉，身体素质也会大大提高。
二、体育中考能促进体育教学，让人们重视体育锻炼
对于目前初中生体质差的现象是不言而喻的，这个问题也是学校和父母为之着急的事情，现代互联网较为发达，家家都安装了无线网，上网非常方便，初中生本身自控能力就差，使得初中生的兴趣点集中在于电脑上，外出玩耍的兴趣下减，体育活动自然而然也就下降很多，如果学校安排了体育课堂，学生体育活动养成了习惯，进而也可培养学生的身体健康。体育中考让学生认识到体育锻炼也是非常重要的，养成习惯后，也就不需要老师和家长经常催促其进行体育活动，学生自己认真对待了，比其他人说一百遍一千遍都有用。哲学上说，外因起促进作用，却不起决定作用，只有内因才会起决定作用。由于大家重视体育了，习惯养成了，体育课堂进展也就顺利了，进而对于初中生的课外活动课组织起来也就容易很多。体育中考作为中考必考且加分科目后，体育老师的压力也提高了，在体育课上尽可能多训练学生体育项目，增加学生体育技能，培养学生体育锻炼习惯。长此以往，定可看到效果。
三、体育中考的实施增加了社会上人们对体育活动的支持
在我国，无论是老师还是家长多数认为初中阶段，不是体育活动没用，而是在这个阶段有比体育活动更为重要的事即文化课提高这个观点在人们心目中根深蒂固，不可轻易改变然而体育中考实施后，让老师及家长渐渐改变与观念，意识到体育中考也是不可忽视的一项科目，体育中考可以为中考总成绩增添一笔，继而鼓励和监督学生多参加体育活动，养成体育习惯，可以看出这种做法是对体育活动的支持。
四、体育中考可以让学生有吃苦的精神，超越自我的能力
初中阶段，体育中考的实施，让体育课程处于一个重要的位置，老师要抓住机遇，恰当利用这次机会进行自己的工作安排。然而，我们内心清楚，要想体育中考成绩好，不是一蹴而就的，而是经过长时间的辛苦锻炼后的结果，学生不吃点苦，就不能在规定时间达到要求，体育中考分数就低，同样也不能实现增强学生身体素质的目的。只有平时养成习惯，苦练自己，战胜自己，克服自己的懒惰，才能有所成效。因此，学生只有不畏艰苦，有克服困难的勇气，再能磨炼意志，体育成绩上升，学习也就养成有拼劲的习惯。
总而言之，在习惯养成的视野下体育中考的作用是让学生积极参加体育锻炼，促进体育教学的顺利开展，重视体育锻炼，也可以使社会上对体育活动有所支持，更能锻炼出学生艰苦奋斗，挑战自我，战胜自我的勇气，磨炼学生的斗志。
参考文献：
[1]王子朴.中考体育加试的外延[J].体育教学，2018 （6）.
[2]王艳.对初中毕业生体育考试的思考[J].学园：学者的精神家园，2013 （7）：152-153.
[3]汪小宝，汪成兵.对合肥市近三年来中考体育考试的思考[J].体育教学，2010 （51）：4.
[4]周为松.关于初中毕业升学体育考试的断想[J].体育教学，2011 （14）：5.
关键词：习惯养成； 体育中考； 作用
很长的一段时间以来，我国各大学校对于学生智力提高方面比较侧重，忽视甚至未曾关注过初中生的体育锻炼，目前的初中生身体健康另学校及家长甚为堪忧。产生这种情况的原因是，学校没有将体育锻炼同其他文化课堂放在同等位置上进行实施，有的老师甚至占用体育课程的时间来讲解文化课程，从内心就将体育课堂形同虚设，造成这种观念时间较为长久未能打破，国家教育局出台了相关政策，让初中生学科中增加了体育课程，并作为一项必考科目。同时对于中学生目前体质差的现象，学校在实施过程中，给予了高度的重视，家长在课后对学生进行监督和鼓励。这样才能真正的实行素质教育，促进学生的全面发展。
一、体育中考对学生积极参加体育锻炼的促进作用
目前这一代的学生在家中都是宝贝，有的甚至是独生子或者独生女，这样家长对于孩子的期望就越高，从家长在小学开始就给孩子报各种培训班或开展网上课程，就可以看出父母想让自己孩子成才的期望值有多高。當然对于高中的选择，大多数家长认为一个好的高中就意味着孩子可以考一个不错的大学，相当于一只脚迈进了大学门口，所以初中时期学生的学习压力也是十分的沉重的。体育中考为初中生在紧张的学习气氛下，提供了一个玩耍，锻炼身体的平台，文化课的老师不会占用其他时间进行教学，初中生正处在身体发育期，无论是生理还是心理上都需要得到放松。然而，体育锻炼给了他们一个放松、调整心情的机会，不仅锻炼了初中生的身体健康。同时还可以使他们的心理健康无问题。再者，当体育锻炼成为一种习惯后，初中生日后的锻炼都会自觉，身体素质也会大大提高。
二、体育中考能促进体育教学，让人们重视体育锻炼
对于目前初中生体质差的现象是不言而喻的，这个问题也是学校和父母为之着急的事情，现代互联网较为发达，家家都安装了无线网，上网非常方便，初中生本身自控能力就差，使得初中生的兴趣点集中在于电脑上，外出玩耍的兴趣下减，体育活动自然而然也就下降很多，如果学校安排了体育课堂，学生体育活动养成了习惯，进而也可培养学生的身体健康。体育中考让学生认识到体育锻炼也是非常重要的，养成习惯后，也就不需要老师和家长经常催促其进行体育活动，学生自己认真对待了，比其他人说一百遍一千遍都有用。哲学上说，外因起促进作用，却不起决定作用，只有内因才会起决定作用。由于大家重视体育了，习惯养成了，体育课堂进展也就顺利了，进而对于初中生的课外活动课组织起来也就容易很多。体育中考作为中考必考且加分科目后，体育老师的压力也提高了，在体育课上尽可能多训练学生体育项目，增加学生体育技能，培养学生体育锻炼习惯。长此以往，定可看到效果。
三、体育中考的实施增加了社会上人们对体育活动的支持
在我国，无论是老师还是家长多数认为初中阶段，不是体育活动没用，而是在这个阶段有比体育活动更为重要的事即文化课提高这个观点在人们心目中根深蒂固，不可轻易改变然而体育中考实施后，让老师及家长渐渐改变与观念，意识到体育中考也是不可忽视的一项科目，体育中考可以为中考总成绩增添一笔，继而鼓励和监督学生多参加体育活动，养成体育习惯，可以看出这种做法是对体育活动的支持。
四、体育中考可以让学生有吃苦的精神，超越自我的能力
初中阶段，体育中考的实施，让体育课程处于一个重要的位置，老师要抓住机遇，恰当利用这次机会进行自己的工作安排。然而，我们内心清楚，要想体育中考成绩好，不是一蹴而就的，而是经过长时间的辛苦锻炼后的结果，学生不吃点苦，就不能在规定时间达到要求，体育中考分数就低，同样也不能实现增强学生身体素质的目的。只有平时养成习惯，苦练自己，战胜自己，克服自己的懒惰，才能有所成效。因此，学生只有不畏艰苦，有克服困难的勇气，再能磨炼意志，体育成绩上升，学习也就养成有拼劲的习惯。
总而言之，在习惯养成的视野下体育中考的作用是让学生积极参加体育锻炼，促进体育教学的顺利开展，重视体育锻炼，也可以使社会上对体育活动有所支持，更能锻炼出学生艰苦奋斗，挑战自我，战胜自我的勇气，磨炼学生的斗志。
参考文献：
[1]王子朴.中考体育加试的外延[J].体育教学，2018 （6）.
[2]王艳.对初中毕业生体育考试的思考[J].学园：学者的精神家园，2013 （7）：152-153.
[3]汪小宝，汪成兵.对合肥市近三年来中考体育考试的思考[J].体育教学，2010 （51）：4.
[4]周为松.关于初中毕业升学体育考试的断想[J].体育教学，2011 （14）：5.