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医学知识发现、医学认识能力的形成须有医学方法学的有效支撑，由此，形成了致力于医学知识获取、利用与产出的医学方法学课程。遵从结构决定功能的理念，将医学信息检索、流行病学、临床流行病学、循证医学、医学科研导论等课程构建起医学方法学课程群，形成模块化集成优势，有助于创新能力培养。
基于培养医学创新能力的医学方法学课程体系构建
【摘 要】
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医学知识发现、医学认识能力的形成须有医学方法学的有效支撑，由此，形成了致力于医学知识获取、利用与产出的医学方法学课程。遵从结构决定功能的理念，将医学信息检索、流行病学
【机 构】
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吉林大学护理学院,吉林大学公共卫生学院
【出 处】
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医学与哲学：人文社会医学版
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“促进医学创新人才培养的医学方法学课程体系优化研究”,项目编号：吉教科文合字[2011]第392号
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