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当今，职业教育的任务及人才培养模武日益受到关注，以职业能力为本位、以职业活动为导向的职业教育观已成广泛共识。其核心是通过教学与实践完成岗位技能、职业能力、认知结构和个体发展等目标。要将这些教学目标贯彻到具体课程的教学中去，需要与之相应的教学方法和模式。项目教学法作为一项实践性教学方法，以其基于问题、项目导向、任务驱动的特点。在职业学校的专业课程教学中起到重要作用。