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人格问题，是开明派关于人的全面发展的文化观念的核心问题，培养青年独立健全的人格意识和人格精神，也是他们从“五四”以来多年来坚持不懈的。从这一点出发，他们对当时学校的封建教育作了坚决的否定，也对二三十年代不时泛起的“读经”逆流作了猛烈的批判。
论开明派的文化教育观
【摘 要】
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人格问题，是开明派关于人的全面发展的文化观念的核心问题，培养青年独立健全的人格意识和人格精神，也是他们从“五四”以来多年来坚持不懈的。从这一点出发，他们对当时学校的封建
【机 构】
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江苏省社会科学院
【出 处】
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学海
【发表日期】
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2003年2期
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