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传统的课堂教学局限在课堂里，强调“以本为本”，割断了语文课和现实生活的联系，影响了学生智力的发展，忽视了学生的个性发展，使学生无法适应现代社会的要求。新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求当代的小学语文教师从“授之与鱼”向“授之与渔”的方向全面转变。教学模式也要从单一的、严密的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的、客观的板块式程式。