离开了我从小生活的地方，已经有一段时间了。从此，那个临江小镇成了我最熟悉、也是最陌生的地方——熟悉的大街小巷，陌生的人流来往;熟悉的红砖青瓦，陌生的屋檐鸟巢。
　　 我生在那个小镇的秋天，乐在那个小镇的秋天，爱在那个小镇的秋天。有关那个小镇的记忆，像是刻入了我大脑的纹理，时常跳进我的梦乡：天空中刺眼的阳光，稻田里翻滚的金色麦浪，倒退着奔涌而去，仿佛那些一去不复返的时光。在回忆里，小镇越发地美。
　　 小镇的美，美在她的恬静优美。小镇并不大，一栋栋黑色的瓦房，像一架钢琴的键盘，整齐地排列在街道的两边。风吹过来时，带着一片片树叶，掠过一排排屋脊，擦过一个个房檐，飞过一条条瓦沟，汇成一曲自然的歌，从枝上飘到坝头。在秋末冬初的早晨，有一丝清凉的风，镇上的居民們会穿件家居服，带着有年轮的木头小椅子，坐在坝上，坐在树林边，看一轮红日徐徐升起，听波涛拍打江边细沙。橘红的树叶漫天飞舞着，下着一场场“红枫雨”，落在人们的眼里，落在人们的肩上，落在干净的街道上。远远望去，地面上像是铺了一条火红的地毯，软软的，暖暖的。没有谁会刻意地去打扫它，它总有一天会消失不见。
　　 小镇的美，美在她的惬意自然。在秋天，我常常骑个破得“吱吱”响的自行车，沐浴在阳光里，在大坝边没人的地方，横冲直撞——闭着眼睛骑、单手骑、不用手扶光用脚蹬踏板儿站着骑、坐在车头反着骑……只享受树叶的沙沙声，不用担心会撞着人。这时候大坝上几乎没什么人，大人们都去田里劳作了。累了我就在附近找一口小池塘，打水仗玩儿。虽然时不时肩上会有毛毛虫歇息，但这依然不影响咱敞亮的心情！孩子们偶尔溜到没人的房子里，爬到屋顶上，把屋顶上的树叶扫一半下来，然后冒着被家长揍的危险，去人家的田里扯一把小麦，捡两个石子儿，抓一把泥，偷一些米，在完成这份工作的同时，顺便偷摘几个果子吃，然后重回屋顶。女孩子们负责用麦秸和泥土捏一个鸟巢，男孩儿们有的爬上树去采桂花，有的去自家打果子，然后一起在屋顶上享受着这美好时光，直到夕阳西下，晚风抚过脸颊……
　　 而此时，我总在做着同样的梦，那儿有我的家乡，我的家乡依旧像童话里落日余晖下的小村庄那么美好。如今，我呼吸的不再是那里的空气，听到的不再是那儿的江涛声。但是，家乡的一切都像一曲悠扬的歌，伴着我，走向远方;伴着我，编织着人生的梦！
　　 我的爱在小镇的秋天，我的心是小镇里独一无二的橘红色！它伴着我寻一个回家的梦。记忆中的小镇，就一个字——美！
　　教师点评
　　 一、思维缜密，结构严谨。小作者精心构思，先以故乡小镇的回忆浓情开篇，然后重点描写了小镇的风土人情和童年在小镇的惬意生活。最后再回到现实，直抒胸臆，表达对故乡小镇的赞美与热爱之情。
　　 二、描写细腻，情感充沛。写作中，小作者精心选取富有表现力的词语进行细腻的描写，着力展现了小镇舒缓的生活节奏，突出了在小镇生活的无忧无虑。作者浓浓的情感，从始至终，贯穿在文章中，流淌在笔下，令人怀想。
　　（指导教师：江 煜）