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教育思想是教育实践行为的沉淀,也是理解与指导教育实践行为的依据.本文通过对传统教育与现代教育的分析,对他们各自的哲学基础、心理学基础和伦理学基础的比较,来洞悉各自理论的优缺点,从而为现代教育实践行为的提升提供理论基础.
试论传统教育与现代教育理论基础的异同
【摘 要】
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教育思想是教育实践行为的沉淀,也是理解与指导教育实践行为的依据.本文通过对传统教育与现代教育的分析,对他们各自的哲学基础、心理学基础和伦理学基础的比较,来洞悉各自理
【机 构】
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华东师范大学教育学系2000级
【出 处】
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蒙自师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年5期
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