治校之道:理念·特色·责任*--专访北京体育大学党委书记、校长杨桦教授

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高等体育院校的发展为体育事业的振兴奠定了坚实的基础。新的历史时期,体育地位的提升与作用的凸显,为高等体育院校的办学创造了良好的发展环境。为了更好地把握高等体育院校的发展动向,探讨优秀大学风格的形成,《体育与科学》编辑部采访了北京体育大学的校长杨桦教授。杨桦校长从办学理念、办学特色与大学的社会责任三个方面,分析了北京体育大学的办学状况,提出了大学教育要“全员育人”,塑造“全面发展、敢于奉献、服务社会”的有用之人,大学要守正出新,在继承与发展的基础上,将特色强校作为立校之本,打造独具魅力的校园文化品牌,高质量地培养有强烈社会责任感的学生。
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摘 要: 教师作为课堂教学活动的重要构建者、组织者、推动者,其自身的角色定位在不断发生着变化。本文就高中数学教师课堂教学角色的定位这一课题进行论述。  关键词: 新课改 高中数学课堂教学 教师角色定位  以学习能力素养培养为第一要义的素质教育,对课堂教学构建要素的功能和作用等方面,提出了与时俱进的客观要求和现实目标。教师作为课堂教学活动的重要构建者、组织者、推动者,其自身的角色定位在不断发生着变化
摘 要: 概率统计是许多专业的大学生通识教育课程之一,它所承载的数学思想方法和实际应用价值越来越被大学生认可,它的应用渗透到了各个领域。针对大学生生活经验不足及数学模型意识弱的现状,作者就如何在课堂教学过程中培养学生的自主探索精神和数学模型意识作了思考。  关键词: 概率统计 课程教学 应用意识  一、引言  一直以来,高等数学被认为主要是用来发展学生思维能力的工具,数学教学也过多地把数学当做一门
中学语文教学分为三大块:现代文、文言文、作文。作文水平的高低,能力的强弱,往往是一个学生语文素质高低的综合反映。要想学好语文,必须过好作文关。在教学过程中,作文是一个相当棘手、让师生头痛的问题。应如何解决这个难题,激发学生作文兴趣,提高作文水平呢?笔者根据多年教学经验,提出以下看法。  一、善于不断积累  作文时,学生常感到不知写什么,不知如何写,问题的原因主要出在缺乏必要的积累。积累什么?积累知
摘 要: 数学在高中所有学科中处于重要地位,亦是所有理科的基础。在以往的数学教学中,教师都是以“填鸭式”的教学方式向学生灌输知识,内容枯燥乏味,学生对知识的吸收有限。新课改后,教育部推动了探究式教学模式在高中数学教学中的应用。本文就高中数学自主学习合作探究式的教学展开讨论。  关键词: 高中数学 自主学习 探究式教学  引言  无论是在理科的学习中,还是在现实生活的应用中,数学都是不可缺少的学科。
摘 要: 新的时代需要的是具有很强的创造能力和适应能力的综合型素质人才,教育也要紧跟时代的步伐,针对传统的教育方式取其精华弃其糟粕,实行新课程改革,建立新的教学方式。本文从高中数学教学方式的转变及学生学习方式转变两个方面,结合作者的教学实践对新课标下的高中数学进行研究,研究成果对优化高中数学教育起到一定的参考作用。  关键词: 新课标 高中数学 教学方式 学习方式  1.教学方式的改变  1.1由