【摘 要】
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在成人化学教育的过程中,切实有效的引入研究性课堂,从某种意义上来说,是成人化学教育课堂的重大尝试,在整个化学课堂教学过程中都有针对性的利用研究性学习的思路,可以使整
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在成人化学教育的过程中,切实有效的引入研究性课堂,从某种意义上来说,是成人化学教育课堂的重大尝试,在整个化学课堂教学过程中都有针对性的利用研究性学习的思路,可以使整个课堂教学过程更加生动,更有效率,对于整个化学教学来说,都是一个重大的促进,能够从根本上让成人的化学素养和科学素养有本质的提升,使化学教学真正起到培养人们科学精神和提升人们科学能力的关键性作用.针对这样的情况,本文以介绍研究生课堂的主要特点和相关因素为切入口,切实有效的进一步分析和探究成人化学教育中引入研究性课堂的尝试和措施.
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