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针对一般普通高校的公共数学课面临的若干矛盾，探究其原因，并根据课程的设置、教学内容的更新、教学考核手段的变革等几个方面给出相应的几点对策．
一般普通高校公共数学课面临的问题与解决方案
【摘 要】
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针对一般普通高校的公共数学课面临的若干矛盾，探究其原因，并根据课程的设置、教学内容的更新、教学考核手段的变革等几个方面给出相应的几点对策．
【机 构】
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台州学院数学与信息工程学院,阿克苏教育学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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全国高等学校大学数学研究与发展中心项目（线性代数课程教学中培养学生创新思维、创新能力的研究与实践）,浙江省教育厅高校境外培训教师发展项目（JW2016002）
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