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作为师范毕业生职前尤为重要的一项教育活动即教育实习,在师范生教学成长的道路上发挥着极为重要的作用。目前我国高师院校在教育实习的管理工作中仍存在一些尚未解决的问题。通过回顾教育实习的历史发展进程,并总结当前我国高师教育实习所面临的问题,如教育实习基地缺失;教育实习制度流于表面;教育实习时间较少等,并提出各部门应及时做出相关调整与管控,同时拟借鉴国外教育实习的经验,提出可操作性的建议。