【摘 要】
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现行课程标准实验教材中的习题与传统的习题相比,形式多样,内容现实有趣,富于思考,极大地改变了过去的数学习题的布置形式与内容选择。因此,教师要在充分研读教材的基础上,根
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现行课程标准实验教材中的习题与传统的习题相比,形式多样,内容现实有趣,富于思考,极大地改变了过去的数学习题的布置形式与内容选择。因此,教师要在充分研读教材的基础上,根据学生的知识储备和所掌握知识和技能
Compared with the traditional exercises, the exercises in the standard curriculums of the current curriculums are diversified in form, interesting in content and rich in thinking, which greatly changed the arrangement form and content selection of the past math exercises. Therefore, teachers should fully study the basis of textbooks, based on the students’ knowledge base and the knowledge and skills
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