【摘 要】
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在开展小学阶段数学教学的过程中,教师需要基于学生的年龄特点,根据学生的错误进行纠错.由于学生年龄较小,在课堂教学中很容易会出现犯错的情况,出错也将会影响到教学的节奏
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县如东友好小学,甘肃 白银
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在开展小学阶段数学教学的过程中,教师需要基于学生的年龄特点,根据学生的错误进行纠错.由于学生年龄较小,在课堂教学中很容易会出现犯错的情况,出错也将会影响到教学的节奏与速度,使教学很难有效开展下去.因此,在进行小学阶段数学教学时,教师首先应当正确对待错误,并且帮助学生进行纠错,将学生所犯的错误看做是重要的教学资源,并将这些资源作为完善学生知识结构,帮助学生培养良好学习习惯的主要资源.
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