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就小学高年级数学教学情况而言，依然有改进和提升的空间。为了适应新时期教育的更高要求，充分满足学生实际发展的需求，作为一线教育者，应善于发现教学中的不足之处，并积极探寻有效解决的办法，打破原有不符合现代教育的教学模式。基于此，本文主要阐述了现阶段小学高年级数学课堂教学的现状，并提出了改进小学高年级数学课堂教学的有效策略