基于现代学徒制人才培养模式的《工程测量》课程的研究

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本文介绍了现代学徒制的来源和概念,探讨了现代学徒制人才培养模式下高职院校《工程测量》课程存在的现状和问题,并从教学内容、教学方法、教师素质的提高、校企合作以及考核方式上提出了实行现代学徒制的有效措施。
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