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教师专业化是教育改革的趋势,发达国家在教师专业化问题上取得了很多的研究成果,本文探讨了我国职业教育在专业化内容和实施途径上如何借鉴其研究成果,加快教师专业化的步伐。
发达国家教师专业化研究成果对我国职业教育的启示
【摘 要】
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教师专业化是教育改革的趋势,发达国家在教师专业化问题上取得了很多的研究成果,本文探讨了我国职业教育在专业化内容和实施途径上如何借鉴其研究成果,加快教师专业化的步伐
【机 构】
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天津机电职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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天津市教育科学规划课题：《职业教育教师专业标准研究》（VE4017）
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