论文部分内容阅读
通过分析我国高校现行辅导员评价模式存在的主要问题,指出发展性评价是评价高校辅导员的发展趋势。并提出利用诊断性评价、形成性评价和总结性评价,对辅导员进行发展性评价的建议。
论高校辅导员发展性评价模式
【摘 要】
：
通过分析我国高校现行辅导员评价模式存在的主要问题,指出发展性评价是评价高校辅导员的发展趋势。并提出利用诊断性评价、形成性评价和总结性评价,对辅导员进行发展性评价的
【机 构】
：
合肥工业大学软件学院,合肥工业大学学生资助服务中心
【出 处】
：
潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
：
2014年6期
【基金项目】
：
教育部高校辅导员培训和研修基地（安徽师范大学）招标重点项目（SK2013A146）成果
其他文献
社会主义先进文化建设要养成高度的文化自觉，这为高校大学生的教育提出了新的课题。本文以桂林理工大学在校生为研究对象，分析探讨自媒体环境下大学生文化自觉意识的现状及对策
高中的每一门学科都是很重要的,数学作为主要科目之一,占总体的分值比例很大。而数学对一些学生来说比较抽象,逻辑性很强,学习起来是很困难的。学生要耗费大量的精力学习数学
做一个有理想信念、有追求、深受学生爱戴的教师是无比幸福的。作为一名普通的人民教师,我抛开杂念潜心教学,有空写写教育教学心得、教学反思等。在教学工作中,经常提醒自己：
以京津冀生态环境支撑区建设为研究对象,以定性研究为主,主要运用文献分析法进行研究,对京津冀三地在生态环境协同建设中的立法保障、政策支持、经济发展、产业分工、运行机
目前,我国的经济正处于高速发展的阶段,而且随着国家区域经济一体化这一趋势的不断增强,社会对国际化人才的需求量逐渐增多。要想克服应用英语专业就业的困难,教师必须了解并
随着高等教育改革的不断深化和学分制的推进,高校学生社区作为一种新型社区模式逐渐成为学生党建工作的重要平台.文章通过分析高校学生党建工作社区化的现状、存在的问题及原
通过实验研究尝试把积极心理学理念融入大学生生命教育中,构建积极生命教育的体验教学模式,并对教育效果进行追踪实验,以探讨该教育模式对大学生幸福感的影响,为有效开展高校