医学生临床实习前焦虑状态调查

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目的调查医学生进入临床实习前的心理问题,为促进医学生心理健康提供理论支持。方法使用《焦虑自评量表》(SAS量表)和《医学生临床实习前焦虑因素问卷》调查不同学院及专业的医学生在进入临床实习前的焦虑水平及相关危险因素。结果某B学院学生的SAS评分及焦虑学生比例均高于某A学院,P〈0.05。临床医学、全科医学、检验医学及康复医学SAS评分比较,临床医学SAS评分最高,焦虑情况最突出,与其他三组比较P〈0.01。焦虑的相关因素包括临床实践水平、医患沟通能力、毕业后去向3个方面。结论医学生临床实习前焦虑主要与临床知
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