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关注学生的思维过程才能促进小学生数学思维的形成.基于此,在小学数学教学中,教师要引导学生理解概念本质,表达思维过程;探究数学原理,经历思维过程;优化问题解决方法,暴露思维过程.
小学生数学思维培养的策略
【摘 要】
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关注学生的思维过程才能促进小学生数学思维的形成.基于此,在小学数学教学中,教师要引导学生理解概念本质,表达思维过程;探究数学原理,经历思维过程;优化问题解决方法,暴露思
【机 构】
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闽清县坂东镇中心小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2020年8期
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