【摘 要】
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初、高中是中学教学两个重要的、具有承上启下的教学阶段。本文结合笔者多年的牛津版初高中英语教学实践,对初高中英语教学衔接问题进行剖析,并以师“教”、生“学”作为解决
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初、高中是中学教学两个重要的、具有承上启下的教学阶段。本文结合笔者多年的牛津版初高中英语教学实践,对初高中英语教学衔接问题进行剖析,并以师“教”、生“学”作为解决这一难题的有效途径。
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