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自杀已经成为世界性公共问题之一,也是我国青少年人群死亡的第一要因。如何具体开展自杀预防教育却是长期困扰我国教育界的现实问题。本文通过介绍日本中小学的教育实践,分析日本的学校三层级预防体系、教师为核心的专业援助与研修项目、整合自杀预防与身心健康的教育模式,为我国教育实践提供有益的启示。
日本中小学自杀预防教育的实践与启示
【摘 要】
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自杀已经成为世界性公共问题之一,也是我国青少年人群死亡的第一要因。如何具体开展自杀预防教育却是长期困扰我国教育界的现实问题。本文通过介绍日本中小学的教育实践,分析
【机 构】
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清华大学
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2010年02期
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