【摘 要】
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班主任是班集体的领导者,是班级活动的组织者与策划者。二十一世纪需要生理、心理与人格都健全的人才,新教材、新理念对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成
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班主任是班集体的领导者,是班级活动的组织者与策划者。二十一世纪需要生理、心理与人格都健全的人才,新教材、新理念对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作直接影响到学生个性心理的形成,班主任在工作中如果措施、态度与
The class leader is the collective leader of the class and the organizer and planner of class activities. In the 21st century, new talents, new teaching materials and new ideas that require sound physical, psychological and personal qualities have put forward new requirements for the class teacher. Class teacher in the overall healthy growth of students play a mentor role. Class teacher directly affects the formation of individual psychology students, class teacher in the work if the measures, attitudes and
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摘 要 在小学数学课堂教学中培养学生的思考力，是新课标对数学教学提出的新的要求。在整个教学过程中，小学阶段是构建基础知识、养成学习习惯及能力的重要时期。在小学数学教学中培养学生的思考力，能够使学生养成独立思考的习惯，为日后学习打下坚实的基础。 【关键词】小学数学教学；学生思考力；数学课堂 数学学科是一门逻辑性与科学性并存的学科，在学习中对学生的思维能力要求较高，因此，在教学过程中，对学生思考
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