【摘 要】
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目的:改革护理硕士专业学位创新课程“药物治疗与护理”的考核方法,提高人才培养的效果。方法:采用多种形式相结合的考核方法,重点采用病历撰写、现场汇报和答辩的考核形式,
【机 构】
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复旦大学护理学院,复旦大学附属中山医院老年病科
【基金项目】
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全国医学专业学位研究生教指委资助项目(YX2017-0303)
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目的:改革护理硕士专业学位创新课程“药物治疗与护理”的考核方法,提高人才培养的效果。方法:采用多种形式相结合的考核方法,重点采用病历撰写、现场汇报和答辩的考核形式,进行两轮考核。结果:护理硕士专业学位研究生的病例书写分析、现场答辩基本符合考核要求,考核促进了学生的临床思维,帮助学生更好地发现护士在临床药物治疗过程中应发挥的作用。结论:今后的护理硕士专业学位研究生课程建设应进一步体现护理专业特色、更加紧密地与临床需求衔接。
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