【摘 要】
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以10制造332班班集体的管理工作实践为例,阐述了高职院校班集体的管理过程中应始终以快乐管理为理念体现人的尊严,快乐管理能有效促进大学生的全面发展。
Taking the practi
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以10制造332班班集体的管理工作实践为例,阐述了高职院校班集体的管理过程中应始终以快乐管理为理念体现人的尊严,快乐管理能有效促进大学生的全面发展。
Taking the practice of collective management of making 332 classes in 10 as an example, this article expounds that in the course of the collective management of higher vocational colleges, human dignity should always be reflected in the concept of happy management, and happiness management can effectively promote the all-round development of college students.
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