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本文从当今医学教育改革的角度论述了临床骨科教学．中充分运用和训练学生的形象思维能力对进一步提高教学效果的重要性，并从直观教具、临床病例及日常生啬现象、计算机辅助教学等方面，论述“形象思维”的应用体会，旨在丰富骨科学的教学手段，提高教学质量。
浅谈形象思维在骨科教学过程中的应用
【摘 要】
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本文从当今医学教育改革的角度论述了临床骨科教学．中充分运用和训练学生的形象思维能力对进一步提高教学效果的重要性，并从直观教具、临床病例及日常生啬现象、计算机辅助教学
【机 构】
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武警医学院附属医学院骨科,武警医学院附属医学院生物化学教研室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年34期
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