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小学语文朗读教学的意义与策略

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hanqingnan

【摘 要】

：

摘 要 小学阶段的语文课程教学，要对小学生的语文基础能力进行培养，其中朗读教学，就是让学生在文章通读中，明确学习目标，并总结学习方法。本篇文章在此基础上，主要对小学语文朗读教学的意义与策略等进行研究与分析。　　关键词 小学语文;朗读教学;意义;有效策略　　中图分类号：R363.2 5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0243-01　　小学生在学习成长的过程中要重点学好

【作 者】

：

单艳冰 

【出 处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

小学语文 朗读教学 意义 有效策略 

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　　摘 要 小学阶段的语文课程教学，要对小学生的语文基础能力进行培养，其中朗读教学，就是让学生在文章通读中，明确学习目标，并总结学习方法。本篇文章在此基础上，主要对小学语文朗读教学的意义与策略等进行研究与分析。
　　关键词 小学语文;朗读教学;意义;有效策略
　　中图分类号：R363.2 5

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