【摘 要】
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该文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对翻转课堂在高校篮球教学中的运用进行了全面系统的分析。通过研究,翻转课堂在高校篮球教学中的运用是切实可行的。研究得出以
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该文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对翻转课堂在高校篮球教学中的运用进行了全面系统的分析。通过研究,翻转课堂在高校篮球教学中的运用是切实可行的。研究得出以下结论:(1)翻转课堂能够适时反馈教学信息,共享网络资源,比传统教学更能激发学生对学习的主观能动性,更能提高教学效果;(2)高校篮球师资水平、电教设备和技术人员、以及高水平篮球学员等强强联合与协作,加上优越的场馆条件和理解力较强的大学生,采用篮球翻转课堂教学是切实可行的;(3)翻转课堂有助于教学设备的完善、教学方法和教学评价的改进以及教学理念的更新。能有效改善高校篮球教学现状,提高篮球教学质量。
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