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本文以"物理化学"教学为例,从提高科学兴趣与增强学习能力两个方面讨论了在基础课教学中适度渗透专业知识的意义。专业知识的引入将有助于深入阐明基本概念、公式与理论,从而增强教学效果,丰富讲授内容,提高学习兴趣,训练科学思维,并最终实现培养创新能力之目的。
在基础课教学中适度渗透专业知识的意义
【摘 要】
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本文以"物理化学"教学为例,从提高科学兴趣与增强学习能力两个方面讨论了在基础课教学中适度渗透专业知识的意义。专业知识的引入将有助于深入阐明基本概念、公式与理论,从而
【机 构】
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武汉科技学院
【出 处】
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武汉科技学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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