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学生学习发展过程中,有两个教育者,一是学校、二是家庭,两者之间只有步伐一致,观念相同,才能更好的为学生的学习成长提供保障,本文之中笔者从自身的实践工作经验出发,对民族地区如何创办家长学校、形成育人合力提出相关建议,希望能够更好的促进民族地区教育发展,帮助更多民族区域学生健康学习成长.
致力办好家长学校形成民族地区家校育人合力
【摘 要】
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学生学习发展过程中,有两个教育者,一是学校、二是家庭,两者之间只有步伐一致,观念相同,才能更好的为学生的学习成长提供保障,本文之中笔者从自身的实践工作经验出发,对民族
【机 构】
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贵州省安龙县第六中学,贵州 黔西南,552400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年18期
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