论文部分内容阅读
词汇的学习包括理解、记忆和输出三个部分.理解是积累词汇的前提,没有理解的机械性记忆,在输出上会产生很大的困难,因此,必须运用灵活多样的教学方法和手段帮助学生理解单词的意义和用法,培养学生独立解析、拓展运用的能力,以提高词汇学习的效率.
运用多种手段,活化英语词汇教学
【摘 要】
：
词汇的学习包括理解、记忆和输出三个部分.理解是积累词汇的前提,没有理解的机械性记忆,在输出上会产生很大的困难,因此,必须运用灵活多样的教学方法和手段帮助学生理解单词
【机 构】
：
江苏省如东县洋口镇古坳初级中学,江苏,南通,226461
【出 处】
：
空中英语教室（社会科学版）
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
Photodissociation of cyclopentanone (C5H8O) and cyclohexanone (C6H10O) was studied with 800nm, 50fs laser pulse at intensities of 5.0-13.0×1013 W/cm2. A time o
Synthesis, Structure and Transesterification of the Derivatives of b -Alkoxycarbonylethyltin Trichlo
The derivatives of b -alkoxycarbonylethyltin trichlorides with diethyldithiocarbamate, ROCOCH2CH2Sn(S2CNEt2)Cl2, were synthesized and characterized by the means
Michael Additions of Activated Methylene Compounds to α,β-Unsaturated Esters Promoted by Samarium (Ⅲ
Promoted by SmI3 β-diketones, β-ketoesters and α–cyano esters were added to α,β–unsaturated esters to form δ–carbonyl esters in mild conditions in mode
CO2-TPD was demonstrated an effective way to investigate the phase formation during pyrolysis for the preparation of composite oxides using metal-organic molecu
The photoinduced one-electron reduction of 1,4-dihydroxyanthraquinone(1,4-DHAQ) was studied by fluorescence, absorption and ESR spectroscopics.
在三维弹性接触边界元法基础上 ,采用不同形状板单元描述中间滚动体 ,并置于内环上 ,从而将多物体接触问题简化成两物体接触问题。对于板单元的弹性变形 ,用 Hertz接触公式 ,将其变形以等效间隙代入总体矩阵方程中 ,从而获得轧机滚动轴承负荷特性的三维分布。本方法具有计算模型直观、简单和较高的计算精度 ,因而成为设计和分析轧机滚动轴承负荷特性的有效数值方法
用从头算方法在B3LYP/ 6 31G 水平上对亚胺膦R3PNH(R =CH3,Cl)进行了理论计算研究。结果表明这两种亚胺膦的极性 ,P -N键性质及分子轨道存在明显差异 ,亚胺膦 (CH3) 3P =N
Condensation of 3,7-dichloromethyl-5-isopropyl-2-methoxytropone 4 with bis (mer-captoethyl) ether 5a and mono, di, and tri-ethylene glycol bis(mercaptoethyl) et
扼要介绍作者研制的包括前后处理的二维边界元法软件 THBEM2和三维边界元法软件 THBEM3,并通过算例介绍它们在复杂工程问题的线弹性应力分析 ,以及弹性力学辅助教学等方面的应用