论文部分内容阅读
越有意义的活动，我们搞得越有意思，孩子们才会把它珍藏在记忆的深处。
工作到现在，我已做了十几年的班主任。在和孩子们一起成长的过程中，我深深地感悟到，把有意义的事情做得有意思，不但能赢得学生的信任，而且还能和学生一起收获成功。
精彩的亮相
开学第一节班会课，很多孩子连同学的名字都叫不出，为了让孩子们尽快地熟悉起来，我在班级举行了一次别开生面的介绍会。
第一环节“猜猜我是谁”，教室银幕上展示这样的文字，让孩子们猜一猜这位同学是谁。
她是一个可爱听话的女孩，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，热爱生活，乐于助人。她还很孝顺，上幼儿园时，爸爸骑自行车带她去上学，每当下雨时，坐在车后的她就会不停地为爸爸抚去肩上的雨水，这一小小的动作一直温暖着爸爸。上小学时，有亲戚送吃的东西给她，她总舍不得吃，非要等爸爸妈妈回来一起分享。
读完后，我问大家：“她是谁呢？”随后，我点出了小娟与她父亲的合影。小娟也大方地站起来，简单地做了自我介绍。就这样，我用一个个具体而生动的故事把每一位学生介绍给大家，这里有父母的印象、同学的印象、小学老师的评语、任课老师的第一印象等等，这个过程充分发挥了首因效应在积极人际关系构建中的正向作用。
第二个环节向全班同学介绍自己小组成员。各个小组成员先把自己的名字和特长写在一张小卡片上，互相传阅，接着每组挑选两位同学对小组成员进行逐一介绍。
最后一个环节各小组派代表展示才艺。他们有的弹吉他、有的吹笛子、有的变魔术，在欢快的氛围中孩子们记住了同学的名字和特长。你看开学第一节这么有意义的班会课被我们开得多有意思。
当然在接下来的班会和晨会中，我们也用这些有意思的方式为班级起了响亮的名字—亮剑班。
新潮的学生守则
进入月底，孩子们都已经非常熟悉，也到教孩子们做一个别人喜欢的人的时候了，于是我在班上作了一个调查，调查的问题是“你最讨厌什么样的异性同学”。结果大家的答案五花八门，有讨厌男同学流里流气，爱说脏话，还跑到厕所打架的；有讨厌一天到晚在教室里耍酷，还觉得自己很帅的；有讨厌同学上课时一直在照小镜子的；有讨厌女生打扮得花枝招展的……
孩子们能够反映这些事情，说明这些事情他们肯定见过或听说过，也有可能在不久的将来会发生在我们班。他们耍酷可能是为了吸引同学的注意，特别是异性同学，这不正是孩子青春期的正常表现吗？只不过有些方式用得不對。既然这个时期的孩子特别注重同学对他们的印象，那么月底的最后一节班会课，我决定在班上召开一个“我心目中的好男孩、好女孩”的主题班会。
班会课上我把学生分成6组，男生3组，女生3组，让男生讨论“我心中好女孩的标准”，让女生讨论“我心中好男孩的标准”。通过讨论，我惊喜地发现他们居然分别从外表、言行、举止等各个方面总结出好男孩、好女孩的标准各十条，于是大家把它取名为“帅哥守则”和“靓女守则”。帅哥守则中，外表方面要求男生穿着大方、得体、干净，不染发、不留长发；言行方面要求语言文明、不说脏话、不骂人、不打架，不在上课和自习课时起哄……多好的守则啊！它对学生提出了要求，明确了目标。“帅哥守则”和“靓女守则”制定出来后，班内很多学生有了令人惊喜的变化，看到他们的进步，我和任课老师开心极了，你看学生守则在制定过程中多有意思。
愉快的休业式
每年期末的休业式对老师和孩子们来说非常有意义，它是一个学期结束、进入假期的标志，因此，每年孩子们都会搞出点花样来放松心情，今年他们不但邀请了家长代表，而且还邀请了任课老师。
第一个环节是颁奖，在轻柔的音乐声中，主持人小婷点开PPT并缓缓地朗诵道：“孔孟儒学之道铸就您的心平气和；晚饭一盅小酒点燃您的数字灵感；左手插进裤袋，摸索第N种优美的想法，右手举起粉笔，撑起一片安详的数学天！下面有请数学季老师上台领奖，请数学课代表小华为老师颁发“心平气和”奖……这些颁奖词都是孩子们用心书写的，内容不但有创意，还符合老师个人特点，老师特别喜欢。接着给优秀家长代表、进步学生代表颁奖，颁奖词也是出自学生、家长和老师之手。
第二个环节，是家长和老师给孩子们的学期评语。嫒嫒爸爸写道：“这学期女儿懂得了劳逸结合，她不仅阅读了多本名家名作，同时重温了多部经典电影，像《教父》《勇敢的心》《海上钢琴师》等，好电影真是百看不厌，这也算是她减压的一种方式吧。”再来看看我给学生的评语：“小颖，你作为班上的学习委员，以勤奋的身影和不俗的成绩彰显了一个学习委员的学习本色，为2班的学生作出了榜样，你是好样的。可你性格内敛低调，如果你能在组织能力上稍加磨炼，胆量再大一点，你将表现得更加优秀。期待你下个学期的精彩表现。”这些评语语言朴素，贴近学生实际，学生非常高兴，也非常喜欢。
后面的环节孩子们除了向大家展示一个学期以来所学到的才艺外，还制订了假期的学习和生活计划，就这样，大家在笑声中度过了一个愉快的休业式。当然活动的开展还充满了仪式感，在活动中学生们想得起青春，记得起恩师，忆得起母校，感受到同学之情，悟到了父母之爱，因此学生在校时，留下的是热爱，离开时，留下的是深深的眷念。
越有意义的活动，我们搞得越有意思，孩子们才会把它珍藏在记忆的深处。
【徐忠，江苏省张家港市南丰中学，中小学高级教师】
责任编辑︱樊 璐
工作到现在，我已做了十几年的班主任。在和孩子们一起成长的过程中，我深深地感悟到，把有意义的事情做得有意思，不但能赢得学生的信任，而且还能和学生一起收获成功。
精彩的亮相
开学第一节班会课，很多孩子连同学的名字都叫不出，为了让孩子们尽快地熟悉起来，我在班级举行了一次别开生面的介绍会。
第一环节“猜猜我是谁”，教室银幕上展示这样的文字，让孩子们猜一猜这位同学是谁。
她是一个可爱听话的女孩，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，热爱生活，乐于助人。她还很孝顺，上幼儿园时，爸爸骑自行车带她去上学，每当下雨时，坐在车后的她就会不停地为爸爸抚去肩上的雨水，这一小小的动作一直温暖着爸爸。上小学时，有亲戚送吃的东西给她，她总舍不得吃，非要等爸爸妈妈回来一起分享。
读完后，我问大家：“她是谁呢？”随后，我点出了小娟与她父亲的合影。小娟也大方地站起来，简单地做了自我介绍。就这样，我用一个个具体而生动的故事把每一位学生介绍给大家，这里有父母的印象、同学的印象、小学老师的评语、任课老师的第一印象等等，这个过程充分发挥了首因效应在积极人际关系构建中的正向作用。
第二个环节向全班同学介绍自己小组成员。各个小组成员先把自己的名字和特长写在一张小卡片上，互相传阅，接着每组挑选两位同学对小组成员进行逐一介绍。
最后一个环节各小组派代表展示才艺。他们有的弹吉他、有的吹笛子、有的变魔术，在欢快的氛围中孩子们记住了同学的名字和特长。你看开学第一节这么有意义的班会课被我们开得多有意思。
当然在接下来的班会和晨会中，我们也用这些有意思的方式为班级起了响亮的名字—亮剑班。
新潮的学生守则
进入月底，孩子们都已经非常熟悉，也到教孩子们做一个别人喜欢的人的时候了，于是我在班上作了一个调查，调查的问题是“你最讨厌什么样的异性同学”。结果大家的答案五花八门，有讨厌男同学流里流气，爱说脏话，还跑到厕所打架的；有讨厌一天到晚在教室里耍酷，还觉得自己很帅的；有讨厌同学上课时一直在照小镜子的；有讨厌女生打扮得花枝招展的……
孩子们能够反映这些事情，说明这些事情他们肯定见过或听说过，也有可能在不久的将来会发生在我们班。他们耍酷可能是为了吸引同学的注意，特别是异性同学，这不正是孩子青春期的正常表现吗？只不过有些方式用得不對。既然这个时期的孩子特别注重同学对他们的印象，那么月底的最后一节班会课，我决定在班上召开一个“我心目中的好男孩、好女孩”的主题班会。
班会课上我把学生分成6组，男生3组，女生3组，让男生讨论“我心中好女孩的标准”，让女生讨论“我心中好男孩的标准”。通过讨论，我惊喜地发现他们居然分别从外表、言行、举止等各个方面总结出好男孩、好女孩的标准各十条，于是大家把它取名为“帅哥守则”和“靓女守则”。帅哥守则中，外表方面要求男生穿着大方、得体、干净，不染发、不留长发；言行方面要求语言文明、不说脏话、不骂人、不打架，不在上课和自习课时起哄……多好的守则啊！它对学生提出了要求，明确了目标。“帅哥守则”和“靓女守则”制定出来后，班内很多学生有了令人惊喜的变化，看到他们的进步，我和任课老师开心极了，你看学生守则在制定过程中多有意思。
愉快的休业式
每年期末的休业式对老师和孩子们来说非常有意义，它是一个学期结束、进入假期的标志，因此，每年孩子们都会搞出点花样来放松心情，今年他们不但邀请了家长代表，而且还邀请了任课老师。
第一个环节是颁奖，在轻柔的音乐声中，主持人小婷点开PPT并缓缓地朗诵道：“孔孟儒学之道铸就您的心平气和；晚饭一盅小酒点燃您的数字灵感；左手插进裤袋，摸索第N种优美的想法，右手举起粉笔，撑起一片安详的数学天！下面有请数学季老师上台领奖，请数学课代表小华为老师颁发“心平气和”奖……这些颁奖词都是孩子们用心书写的，内容不但有创意，还符合老师个人特点，老师特别喜欢。接着给优秀家长代表、进步学生代表颁奖，颁奖词也是出自学生、家长和老师之手。
第二个环节，是家长和老师给孩子们的学期评语。嫒嫒爸爸写道：“这学期女儿懂得了劳逸结合，她不仅阅读了多本名家名作，同时重温了多部经典电影，像《教父》《勇敢的心》《海上钢琴师》等，好电影真是百看不厌，这也算是她减压的一种方式吧。”再来看看我给学生的评语：“小颖，你作为班上的学习委员，以勤奋的身影和不俗的成绩彰显了一个学习委员的学习本色，为2班的学生作出了榜样，你是好样的。可你性格内敛低调，如果你能在组织能力上稍加磨炼，胆量再大一点，你将表现得更加优秀。期待你下个学期的精彩表现。”这些评语语言朴素，贴近学生实际，学生非常高兴，也非常喜欢。
后面的环节孩子们除了向大家展示一个学期以来所学到的才艺外，还制订了假期的学习和生活计划，就这样，大家在笑声中度过了一个愉快的休业式。当然活动的开展还充满了仪式感，在活动中学生们想得起青春，记得起恩师，忆得起母校，感受到同学之情，悟到了父母之爱，因此学生在校时，留下的是热爱，离开时，留下的是深深的眷念。
越有意义的活动，我们搞得越有意思，孩子们才会把它珍藏在记忆的深处。
【徐忠，江苏省张家港市南丰中学，中小学高级教师】
责任编辑︱樊 璐