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2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对教师工作，总书记还曾经这样说：百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。2014年9月9日，总书记在北京师范大学考察时强调：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。总书记的教诲，作为农村一线教师的我们，应时刻铭记在心，做一个不忘初心、对教育有敬畏之心、追求之心、仁爱之心、珍视之心、淡泊之心的新时期人民教师。
一、敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对职业的敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，也是一种生活信念；心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。
一是要敬畏职业崇高。二是要恪守职业良知。三是要尊重教育规律。
二、教育工作是一份职业，更是一份事业
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对事业的追求之心。
1.要追求高远境界
教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。
2.要提高育人水平
学高为师，德高为范。我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运；又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛；更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站上人类道德的高坡。我们要矢志不渝、日益精进去做细、做深、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
3.要敢于奋勇争先
学校教育教学工作任务重、质量要求高。尤其是农村、山区学校，教育发展不平衡导致学生素质参差不齐，这更要求我们要理想坚定、目标明确、行动有力，定向发力、精准发力、持续发力，才能创造出一年更比一年好的业绩。
三、“教育的核心是爱，没有爱就没有教育”
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对学生的仁爱之心。
1.爱是崇高伟大的
她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是学生成长的期许。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中，体现在我们生活的一言一行中。
2.爱是体贴入微的
一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，一回犯错时的宽容，一句恰当的评语，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。
3.爱是具体实在的
爱学生，不是一句空话。应该落实到我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。因为爱学生，所以我们要树立全面的学生观。既要关注学生的眼前利益，又要着眼于学生的长远利益；既要抓学生的文化成绩，又要抓学生的行为规范，让每个学生都能享受到发展和成功的快乐。因为爱学生，所以我们要树立发展的学生观。要用发展的眼光看待学生，坚信“每个学生都是一座金矿”，“让炽热的情感伴随他们成长”。因为爱学生，所以我们要学会期待。每一颗种子都有自己的基因图谱，每一个孩子都是有個性的鲜活生命。我们要允许学生种种不足，不要用成人的眼光看待学生，不要提过高的要求，不能用教育学生一时的方法教育学生一生。多关注情感变化，多表扬鼓励进步，多积极暗示能力，多提亮点与进步，让每位学生有自我体验、自我痊愈的时间和空间。
四、“今天是我们唯一的生存空间”
法国哲学家笛卡尔这一名言告诉我们，最真实的生活就在当下，就是今天。一名不忘初心的教师，应该拥有对生活的珍视之心。
珍视生活，就是要珍惜教师职业带给我们每一天纯粹内心、愉悦心灵和富足精神的感受；珍视生活，就是要我们珍惜拥有的每一天平凡生活中的点滴体悟；珍视生活，就是要我们珍惜与每一届、每一位学生相处的时光。我们要更加关注学生的情感态度，更加尊重学生的个性特长，更加重视学生的兴趣需要，更加重视师生之间的和谐共生和相互依存；珍视生活，就是要我们珍惜与同事之间的工作感情。要牢记共事是缘分，合作是福分，尽责是本分，凡事不过分，以诚相待，以心相交。给老教师沏杯茶，给年轻的示好范，凡事多点个赞。送人玫瑰，手有余香，何乐不为？
五、“淡泊明志，宁静致远。”
一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。
1.要看淡名利
淡泊的对象是名利，而指向则是人的内心。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。
2.要知足常乐
知足常乐并不是要我们安于现状、不思进取，而是充分珍惜现有岗位、充分享受育人过程、充分发掘自身潜能。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。
3.要理性超脱
理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，去感受生活的甜美，实现人生的价值。
习总书记的教师节讲话，殷切期望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
中国正豪迈地实现着伟大的中国梦，每一名教育工作者只有不忘信仰之心、不忘敬畏之心、不忘赤诚之心，不忘初心，甘为人梯，就能做一个幸福的教育追梦人！
一、敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对职业的敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，也是一种生活信念；心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。
一是要敬畏职业崇高。二是要恪守职业良知。三是要尊重教育规律。
二、教育工作是一份职业，更是一份事业
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对事业的追求之心。
1.要追求高远境界
教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。
2.要提高育人水平
学高为师，德高为范。我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运；又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛；更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站上人类道德的高坡。我们要矢志不渝、日益精进去做细、做深、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
3.要敢于奋勇争先
学校教育教学工作任务重、质量要求高。尤其是农村、山区学校，教育发展不平衡导致学生素质参差不齐，这更要求我们要理想坚定、目标明确、行动有力，定向发力、精准发力、持续发力，才能创造出一年更比一年好的业绩。
三、“教育的核心是爱，没有爱就没有教育”
一名不忘初心的教师，时刻应该拥有对学生的仁爱之心。
1.爱是崇高伟大的
她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是学生成长的期许。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中，体现在我们生活的一言一行中。
2.爱是体贴入微的
一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，一回犯错时的宽容，一句恰当的评语，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。
3.爱是具体实在的
爱学生，不是一句空话。应该落实到我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。因为爱学生，所以我们要树立全面的学生观。既要关注学生的眼前利益，又要着眼于学生的长远利益；既要抓学生的文化成绩，又要抓学生的行为规范，让每个学生都能享受到发展和成功的快乐。因为爱学生，所以我们要树立发展的学生观。要用发展的眼光看待学生，坚信“每个学生都是一座金矿”，“让炽热的情感伴随他们成长”。因为爱学生，所以我们要学会期待。每一颗种子都有自己的基因图谱，每一个孩子都是有個性的鲜活生命。我们要允许学生种种不足，不要用成人的眼光看待学生，不要提过高的要求，不能用教育学生一时的方法教育学生一生。多关注情感变化，多表扬鼓励进步，多积极暗示能力，多提亮点与进步，让每位学生有自我体验、自我痊愈的时间和空间。
四、“今天是我们唯一的生存空间”
法国哲学家笛卡尔这一名言告诉我们，最真实的生活就在当下，就是今天。一名不忘初心的教师，应该拥有对生活的珍视之心。
珍视生活，就是要珍惜教师职业带给我们每一天纯粹内心、愉悦心灵和富足精神的感受；珍视生活，就是要我们珍惜拥有的每一天平凡生活中的点滴体悟；珍视生活，就是要我们珍惜与每一届、每一位学生相处的时光。我们要更加关注学生的情感态度，更加尊重学生的个性特长，更加重视学生的兴趣需要，更加重视师生之间的和谐共生和相互依存；珍视生活，就是要我们珍惜与同事之间的工作感情。要牢记共事是缘分，合作是福分，尽责是本分，凡事不过分，以诚相待，以心相交。给老教师沏杯茶，给年轻的示好范，凡事多点个赞。送人玫瑰，手有余香，何乐不为？
五、“淡泊明志，宁静致远。”
一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。
1.要看淡名利
淡泊的对象是名利，而指向则是人的内心。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。
2.要知足常乐
知足常乐并不是要我们安于现状、不思进取，而是充分珍惜现有岗位、充分享受育人过程、充分发掘自身潜能。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。
3.要理性超脱
理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，去感受生活的甜美，实现人生的价值。
习总书记的教师节讲话，殷切期望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
中国正豪迈地实现着伟大的中国梦，每一名教育工作者只有不忘信仰之心、不忘敬畏之心、不忘赤诚之心，不忘初心，甘为人梯，就能做一个幸福的教育追梦人！